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根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科,医学,预防保健知识,护理管理,护理教学和护理科研的高级专门人才
根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科,医学,预防保健知识,护理管理,护理教学和护理科研的高级专门人才
药学专业培养具备药学学科基本理论,基本知识和实验技能,能在药品生产,检验,流通,使用和研究与开发领域从事鉴定,药物设计,一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能
根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科,医学,预防保健知识,护理管理,护理教学和护理科研的高级专门人才
药剂学是研究药物配制理论,生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术学科,其基本任务是研究将药物制成适宜的剂型,保证以质量优良的制剂满足医疗卫生工作的需要
药剂学是研究药物配制理论,生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术学科,其基本任务是研究将药物制成适宜的剂型,保证以质量优良的制剂满足医疗卫生工作的需要
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能
培养具备人文社科,医学,预防保健知识,护理管理,护理教学和护理科研的高级专门人才
药剂学是研究药物配制理论,生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术学科
口腔修复工艺专业是以口腔医学,物理学,化学,材料学,冶金学和美学的有关知识为理论基础,用符合生理的方法制作义齿,各种修复体及矫治器的专门技术
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能
培养具备人文社科,医学,预防保健知识,护理管理,护理教学和护理科研的高级专门人才
培养具备护理学的基本理论,能够以护理对象为中心,实施整体护理和专业护理的技能型,服务型护理人才
培养掌握护理专业的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才
培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才
中医康复保健专业的核心是功能障碍及其恢复.通过功能训练和整体康复帮助各种急慢性病者,各类残疾者及老人恢复心身健康,使之重返社会,适应社会的科学.
成都卫生学校助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识,职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业资格考试.
药物制剂专业培养德,智,体,美全面发展,具备药学,药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究,开发,工艺设计,生产技术改进和质量控制等方...
面向全国各省,市,县城乡社区各级医疗卫生机构,精心培养适应我国社会主义建设和发展需要,适应岗位群需要,知识,能力,素质综合协调发展的复合型,应用型,创新型高级护理人才.
口腔医学专业培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础,较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识,具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才.
培养具备制药工程专业的基础知识,能在医药,农药,精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产,科研开发,以及在应用研究等方面富有创新精神和实践能力的中等应用性技术人才.
成都铁路卫生学校药剂专业开办于2004年.是学校的新兴发展专业.该专业师资力量雄厚,教学设施齐备.学校建成的机能学实验室,药剂分析实验室能完成药剂专业基础实验和药物分析,药物化学,药理学等专业实训..
成都铁路卫生学校护理专业开办已有六十余年的历史,是国家教育部2002年 评定的全国中等职业学校首批国家级示范专业.
成都铁路卫生学校口腔工艺技术专业开办于1993年,是四川省教育厅2004年评定的省级重点专.该专业师资力量雄厚,教学设施齐备.
成都铁路卫生学校助产专业开办于2001年,是学校的新兴发展专业.该专业师资力量雄厚,教学设施齐备.
成都铁路卫生学校医学检验专业开办于2003年,是学校的新兴发展专业.建有微生物与免疫实验室,生化实验室,临床检验实验室,卫生理化实验室等,完全满足教育部,卫生部颁发的教学大纲要求.
药学专业是培养具备药学学科基本理论,基本知识和实验技能,能在药品生产,检验,流通,使用和研究与开发领域从事鉴定,药物设计,一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科.
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产,建设,管理,服务第一线需要的德,智,技全面...