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成都郫县希望职业学校开创“学科竞赛型”学习新模式

时间:2023-04-03 浏览量:83

成都郫县希望职业学校开创“学科竞赛型”学习新模式

    12月30日,成都郫县希望职业学校第五届魅力青春校园文化艺术节开幕,在为期两天的活动中,学校各专业针对本系部的专业技能、专业知识、专业才艺、专业实 际等方向,以全校师生快乐参与的形式,对专业学习成果进行了检验和展示,检验了“学科学习竞赛型”的实施效 益。

    据了解,“学科竞赛型”学习模式,一种新型有效整合教育资源的学习模式,课堂45分钟,即竞赛45分钟,经过知识点分组竞赛,以学生为主题,老师主导的形式贯穿整个学习过程,自推行使用以来成效显著,对于提升我校学生学习努力(性)方向,起到了质到量的根 本(性)转变,为“快乐校园”建设迈上了一个新的台阶。

   为努力深化校园内涵文化建设,检验“学科竞赛型”学习模式的实施效 益,体现各专业面对现代化世面“战略转型化发展”,郫县希望职业学校有效的整合利用各方资源,充分建立教育前瞻(性)意识,努力完整内涵建设各项(工作),从不同方向做出了努力和尝试。

   活动中,这所学校航空旅游管理系,包括航空服务专业、旅游管理专业、幼 教专业、服装设计四大学业,以“航空旅游管理专业周展示会”为契机,经过话剧、舞蹈、歌唱、仪态展示、小品、手(工作)品展示等形式,对航空旅游管理专业的学习质量进行检验;艺术设计系对专业美术作品、书法作品、PS作品、相册作品、广告作品等进行了现场讲解与展示;汽车营销展、123套件组装比赛、发动机拆装、变速器拆装等,则充分展示了汽车运用与维修专业的专业特色;财经护理系的财经专业和护理专业经过心肺复苏现场演示、护理仪态展示等形式,为师生普及了医学常识,教大家辨别真假钞,对巩固学生的专业知识,提升学生的专业技能有着直接的作用......每一个专业陆陆续续有序第开展起来,老师在旁指引,学生自己动手实 际,将所学知识运用起来,这对于“《理 论》”与“实 际”的充分相结合,达到“学以致用”的学习标准。

   据成都郫县希望职业学校有关负责人表示,在践行“学科竞赛型”学习的过程中,学校一贯要求各专业学生努力实 际,充分发展自己的聪明才智,尽有可能的从各方向锻炼自己的实力。在学习实 际过程中,充分做到“学”与“用”并行,以期在“相互竞争”学习的过程中,达到提升自 身的标准。学校也正是经过“学科竞赛型”学习,专注培养学生竞争意识,利用良好的激励竞争机制,让学生在竞争中不断增强各项专业技能。


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