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南京卫生学校:把护理专业办出国门

时间:2023-03-23 浏览量:69

初中毕业考入职业学校,在过去人们常常与学历不高、薪水不高、没有发展画上等号。现如今,职业学校早已颠覆了你原先的认识。 南京卫生学校与世界顶级名校——伦敦国王学院合作,共同探索“5+1”本科生培养模式,国际化定制课程已经开班啦!学生在南京卫生学校学习5年,取得毕业证、护士职业资格证,雅思达到6.5分,再完成7门国际定制课程,即可直升伦敦国王学院,进行为期1年的境外学习,修满120学分,将获得由伦敦国王学院授予的护理本科文凭。

南京卫生学校对老南京人来说可是无人不知,无人不晓,创办于1918年,是一所专门培养护理和医技人员的全日制公办百年名校,为江苏省及南京市医疗卫生行业培养了万余名高素质技术技能型优秀人才。 伦敦国王学院创办于1829年,诞生过12位诺贝尔奖得主,在2016年QS世界大学排名中位于第19名(其中清华大学25名,北京大学41名)。弗洛伦斯·南丁格尔护理及助产学院是由护理学创始人弗洛伦斯·南丁格尔女士于1860 年创建的,在2016年QS世界大学护理学专业排名中位于第6名。

2015年,两所百年老校签订合作协议。经过一年多的研究,探索出“5+1”特色国际化本科护理人才培养模式。 “5+1”培养模式具体指什么?南京卫生学校史献平校长介绍,简单来说就是南京卫生学校的学生在校学习5年,前往伦敦国王学院学习1年,获取南京卫生学校高职学历证书和伦敦国王学院本科学历证书。具体来说,初中毕业生考入南京卫生学校后,在完成五年制高职系统学习的同时,同步完成伦敦国王学院国际定制的7门课程学习,取得国内高职毕业证书和国家护士职业资格证书,达到雅思6.5分的语言要求,即可直升伦敦国王学院进行本科学习。

在一年的本科学习中,学生必须完成循证实践、研究方法、毕业论文三门必修课程以及三门选修课程的学习,取得120学分,即可获得由伦敦国王学院授予的护理本科文凭。 作为江苏省卫生类职业学校的品牌特色,南京卫生学校本着高位发展的原则,为学生谋划更具有竞争力的发展途径。如今,对于职业学校的学生来说,虽然有专升本、专转本、专接本等多样化的升学渠道,但是五年制护理专业的升学渠道还仅限于本科院校举办的二级学院,优秀的护理专业毕业生无法进入国内一流大学进行深造学习。而在与南京各大医院护理部的交流中发现,现在用人单位对于护士的英语、学术研究、循证实践等方面的要求越来越高。护士已经不再是以前的护理操作技术人员,更多的要转变成一名具有学术能力的护理实践人才。要想成为一名具有学术能力的护理实践人才,就需要对接国际标准,就需要了解和掌握国际护理的理念和发展动态,就需要进行不断地学习和探索。

所以,南京卫生学校开创性地与世界顶级名校共同培养护理人才,顺应了现代职业教育体系发展的需要,顺应了护理行业发展的需要,更顺应了学生个人发展的需要。 “5+1”特色国际化本科护理人才培养,最大的难度在于中英双方不同教育背景下的课程对接。 首先是对南京卫校现有的课程进行国际认证。南京卫校将现有护理专业的课程标准全部翻译成英文,提交给伦敦国王学院,再由他们提交给英国国家学术认证中心(UK NARIC)。 英国国家学术认证中心测算了南京卫生学校学生在校的理论课程时长、评估了课程内容、分析了使用的教学策略和学生具备的能力,在细致、严谨地比对后,认证南京卫生学校五年制高职并取得护士职业资格证的学生等同于获得英国国家学术认证中心的第4级学分。 课程的国际认证为“5+1”合作办学打下了坚实的基础。伦敦国王学院是英国国家学术认证中心认证的第6级,所以南京卫生学校的学生需额外完成第5级的120学分课程学习。
 
而对于第5级的培养目标,英国国家学术认证中心有着明确的九点要求:学生必须能够把学习的基础的概念和原理进行书本外的运用;能够在一个具体情况下使用这些原理;掌握相关科目问询的主要方法的知识;能够对解决问题方法的正确性进行批判性评估;能够使用一系列已建立的技术来启动和进行信息的关键分析;能够对分析中存在的问题提出解决方法;能够使用多种形式有效沟通信息,表达观点和分析问题;能够有效地对学科的一些关键技术进行部署;能够展示就业中所需要的品质和技能,例如对个人责任意识和决策能力的训练。

根据英国国家学术认证中心对于第5级的描述,伦敦国王学院为南京卫生学校护理专业的学生设计了120学分的7门课程。通过课程的设计,既是帮助南京卫校学生满足伦敦国王学院的入学要求,具备所需的专业知识和技能,更是为了帮助学生提前适应伦敦国王学院的学习和评价模式。 120学分的7门课程的出炉并不是随便搬用,更不是强行植入,而是真正基于南京卫校学生情况,契合南京地区护理行业要求,满足用人单位对护士的能力需求而设计的。 首先,伦敦国王学院的专家们来到南京,走访了南京市第一医院等8家医院的各个科室,深入调研南京地区护理行业发展现状。随后,伦敦国王学院的专家们与各大医院的护理部主任沟通,了解用人单位对护理人员各方面能力的需求。

根据对南京卫生学校现有护理专业的课程标准和对南京地区护理行业发展现状的了解,结合用人单位对所需人才的要求,伦敦国王学院为南京卫生学校护理专业的学生定制了7门课程,每门课程都提供了课程包,其中包括课程目标、课程成果、课程手册、建议时间表、每章节成果、每章节课件、网络学习材料、学习指导、在线讲座、阅读清单、评估策略、打分规定这12个方面的内容。 私人定制的7门课程分别为:学术实践、临床实践手册、循证护理、全球健康、感染控制、慢性病、学生主导项目。所有课程将经过伦敦国王学院培训的南卫跨学科教师团队采取“双语授课+网络学习”的方式进行授课,着力培养学生的质疑能力、应用能力、文献查阅能力、评判性思维能力和分析解决问题的能力。学生提交的作业将交由伦敦国王学院抽查,确保人才培养质量。

2017年1月,南京卫生学校已经对2013级的学生开设了7门课程中的第一门——《循证护理》。这门在国内研究生才学习的课程,要求高职类学生学习,一开始大家都充满了焦虑。但授课结束后,老师们惊呼于同学们的表现,同学们激动于掌握了前沿的学术方法,他们更是依据PIOCC的公式锁定研究问题,通过PUBMED数据库寻找证据,进行了团队循证护理实践的研究和展示,同学们相互评价,进行改进,真正做到了自主学习能力、思辨能力、评判思维能力的培养与提高。而同学们研究的课题也十分有趣:婴儿服用益生菌能够有效控制湿疹、饮用绿茶是否能够减肥、服用避孕口服药是否能够治疗痤疮等等,让学习成为了乐趣,让循证理念渗透日常生活。

“5+1”国际护理人才培养模式,创新了人才培养目标的衔接,创新了课程体系的衔接,创新了考核评价方式的衔接,开创了我国初中起点的五年制高职与世界一流大学合作培养本科生的实践探索,为南京卫生学校国际化、人文化、精品化的办学特色增添了精彩辉煌的一页。

















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