2024达州排名前五的民办职业中学名单

2024达州排名前五的民办职业中学有：大竹县职业中学、万源职业高级中学、达县职业高级中学、万源大竹河职业中学、万源第二职业高级中学。

一、2024达州排名前五的民办职业中学一览表

注：以上民办职业中学排名是93春招招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024达州排名前五的民办职业中学简介

1、大竹县职业中学

四川省大竹县职业中学位于美丽的竹海之乡，地处大竹城区青年路，紧邻达渝高速公路，交通便捷，校园优美。学校创办于1971年, 1989年改办职业教育，1997年4月被批准为“省级重点职中”，2005年通过“省重”复评验收。2009年1月被国家教育部批准为“国家级重点职业中学”。

学校继承丰厚的文化历史底蕴，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，取得了丰硕的办学成就。从办学以来学校已培养毕业生20000多名，向外输出中级人力资源近万人.学校现有占地面积100亩，建筑面积7万多平方米,建设中的东城新校区规划占地180亩，总投资达1.5亿元。学校师资力量雄厚，现有教职工269人，高级职称68人，中级职称99人，省优秀教师3人，达州市政府督学1人，省、市级学科带头人6人，双师型教师46人,在校学生4600多人。

本校开设有电子技术应用、计算机及应用、机械加工技术、涉外文秘、会计、旅游服务与管理、幼儿教育音乐、美术绘画等专业。学校有各类专业实训室50余间，设备总价值650万元，配备了先进的实验实训设备，学校率先在达州市建成先进一流的校园网，拥有计算机500余台，多媒体教室4间，图书馆藏书30余万册，为竹乡人创造了一个理想的办学环境。

学校发展过程中，一直得到领导的悉心关怀，原国家教委副主任、全国职业教育学会会长王明达，省教育厅副厅长姜树林，省教育厅副厅长唐小我,省总督学刘东及市县级领导先后多次到校视察，对学校的办学成果给予了高度评价。学校先后获 “省级重点职中”、“省级校风示范学校”、“四川省再就业培训基地”、“达州市职教先进单位”、“达州市依法治校先进单位”、“达州市现代教育技术示范学校”、“达州市青少年科技创新示范学校”、“达州市职业技能鉴定站”、“达州市教育科研示范学校”、“ 大竹县名学校”等称号。

2、万源职业高级中学

万源市职业高级中学坐落在万源市太平镇河西新区后河之滨，是万源市内开办时间最早、办学卓有成效的公办职校。学校创建于1984年，其前身为城守区第二小学，1984年8月始办职高班，1985年9月更名为“万源县职业中学”，1995年8月经万源市人民政府常委会决定，更名为“万源市职业高级中学”，2006年8月，万源市委、市政府决定将原属太平一小的河西学校整体并入我校。万源市职业高级中学成为拥有城南、河西两个校区的新学校，学校总部由城南校区迁入河西校区。

学校占地52.6亩，建筑面积2万5千平方米。环境清新幽雅，餐厅、公寓、教学楼错落有致，操场、足球场、乒乓球场整洁雅致，有2路公交车联结河西城南两校区，交通便利、信息灵通。校舍面积2894平方米，固定资产总值2000万元，图书室藏书5000册，总价值15万元。万源市职业高级中学已发展成一所融幼儿教育、小学教育、初中教育、职业教育、短期培训、职业介绍为一体的部分寄宿制综合性中等职业技术学校。

设有计算机与应用、电子电器、财经电算化、工艺美术、旅游管理、机电一体化、家政服务、幼儿师范、文秘、道路桥梁工程技术、计算机主板维修等专业。建设了20多个专业实验室，14个校内实习场，以及现代化数控实习中心、CAD/CAM计算机模拟实作室、多媒体演播室等，拥有各类大中型实作作实习设备1000余台。多功能教学大楼、实验楼、大型图书室、塑胶运动场、学生食堂、学生公寓，无不绽放着魅力四射的活力。

现状现有在校生3747人，，其中高中生1628人，共62个教学班，教职工人数234人，专任教师171人，2名硕士研究生执教职高专业课，高级教师37 %，中级教师45%，有1名四川省特级教师，2名四川省中青年骨干教师， 15名达州市中青年骨干教师，2名国家级运动员和国家二、三级裁判员。近两年来，学校投入了100万余元建设了 20多个专业实作室，投入30万元专项资金，建成了数控车床实训车间和数控机床实训车间;国家计划内投资建设项目——960万元的万源市职业高级中学家政服务平台项目和380万元实作实训大楼修建工程已在东城校区展开建设。

3、达县职业高级中学

四川省达县职业高级中学是一所集初中义务教育、高中职业教育、大专学历教育、职业培训和科技服务五位一体的综合性公办全日制中等职业学校。2005年被教育部确定为国家级重点中等职业学校，2011年被教育部确定为国家中等职业教育改革发展示范学校。学校相继获首批省级示范性中等职业学校、中国西部名校、四川省校风示范学校、四川省改革创新先进单位、首批全国青少年德育教育先进基地等殊荣300多项。

学校北望凤凰山，紧邻洲河水;校园环境优美，设施设备精良。校园(新校区)占地 300亩，总建筑面积14万平方米。现设计算机、经济管理、制造技术、电子电工、航空服务等五大专业部(16个专业)和两个特色初中校区。有110个教学班，学生7000余人;有教职工323人，其中本科学历276人、研究生 5人，特级教师 1人、高级教师 94人，骨干教师、学科带头人、“双师型”教师230人。

学校人文底蕴厚重，办学理念先进。始终坚持校企合作办学、工学结合育人;突出科学发展，凸显精致化管理;着力在改革中腾飞，在创新中跨越，在腾飞跨越中示范。已发展为办学有特色、教学有特点、科研有档次、学生有特长、就业有优势的省内知名中职品牌学校：七项科研成果分别获国家、省、市政府一、二奖励，教师赛课130多人次获省市县一等奖;近3年每年招收职高新生2200人，居四川省前列;学生技能大赛5次居市第一、省前列，学校获省人才培养奖和市团体金奖;对口高考18年蝉联达州市第一;各类职业资格和技术等级考试获证率达99%，就业率超过98%，为经济社会发展输送了万余名合格的实用技术人才;就业学生遍布全国大中城市，深受用人单位好评。

达县职高始建于1963年金秋，原名达县红专学校，是四川省最早开办的两所职业学校之一。1969年7月更名为达县第三中学，由原来的职高办学改为普高。1976年9月，学校再次更名为达县市第三中学，仍为普高办学。随着社会的发展，教育结构进行了调整，1985年9月，学校再次改为职高办学，校名为达县市第三职业中学。1992年市、县分家(以州河为界)，达县县城搬至南外镇，结束了达县有县无城的历史，学校更名为现名——四川省达县职业高级中学。1997年学校被评为省级重点职中，2005年1月，学校升格为国家级重点职中，2006年学校被确认为首批省级示范中等职业学校，2007年4月，学校被评为首批全国德育工作重点示范基地校，2009年3月，学校被评为全国安全生产示范基地校。为了扩大办学规模，提升办学效益，经县委县政府同意，2003年达县白马中学并入达县职高，使学校整体面积增至299.68亩。2008年3月，达县县委、县政府出台《研究关于迁建达县职业高级中学的议事纪要》，拟将学校整体搬迁到板凳山村3组。后经多方努力，县委县政府决定，将学校建在杨柳垭村4组，即达县文体中心旁，达县职高最终归宿尘埃落定。

4、万源大竹河职业中学

万源市大竹河职业中学始建于1964年，学校位于秦巴山区腹地的“汉江第一漂”、“八百里倒流河”——任河河畔、302省道旁，校园依山傍水，绿树成荫，环境优雅。整个学校占地9764㎡，教学楼、综合楼、实验楼、学生公寓等建筑面积近5600㎡。现有教职工40人，13个教学班，在校学生770余人。学校图书上万册，多媒体教室、远程教育室、标准的理化实验室、视频台、校园网、以及教仪设备等一应尽有，是大竹片区唯一一所市级职中。

46载风雨历程，大竹职中教育教学成果累累，培养出数以千计的建设人才，为推动地方经济发展起到了巨大的作用。学校多次被上级部门评为“依法治校合格学校”、“法制教育先进单位”、“卫生先进单位”、“文明单位”、“常规管理示范学校”、“绿色环保学校”、“平安校园”等。学校拥有一支师德高尚、业务较强的教师团队，办学目标：学校——规范加特色，教师——一专加多能，学生——合格加特长。

学校始终坚持“以人为本，全面发展”的教育思想和“强管理、树形象、抓质量、谋发展”的办学理念，大力实施素质教育，努力推进新课改，教育教学质量、办学水平稳步上升，赢得了社会的广泛赞誉。教师铸就崇尚“爱生、善教、诲人不倦”的教风，学生养成“尊师、好学、学而不厌”的学风，一所校风正、学风浓、质量高、学生成才、家长满意、社会认可的学校已经形成。

大竹职中人正以饱满的激情，昂首新征程，责任在心中，坚信在上级领导的坚强带领下，一所川陕渝结合部示范性农村职业中学会越办越好!

5、万源第二职业高级中学

万源市第二职业高级中学，地处白沙镇万白路23公里，环境清幽，交通方便。校园占地15亩，建筑面积3000平方米。学校建于1985年,原系白沙工农区职业高级中学，1993年两撤一并,更名为万源市第二职业高级中学校。

学校现有教职工37人，其中有中学高级教师7人，中学一级教师17人;有本科学历21人，专科15人;有达洲市骨干教师1人，有万源市学科带头人1人，骨干教师6人。学校以“升学就业两条路”为办学模式，严管理，强素质，着力打造实训就业型农村职校。学校现开设4个专业：计算机及应用、文秘、数控、服装设计与制作。学校班子勤俭节约创效益，自力更生渡难关。在上级零投入的情况下，硬是靠艰苦奋斗自筹资金100多万元，购买了100多台计算机，建起了两个微机室，构建了两个生产实习实作车间(数控车间、电动缝纫车间)。

几年来，我们在资源配置，职高春招招生，就业推荐，对口高考等方面做了艰苦细致的工作，初步探索出了适合自己特色的职教发展之路，并在实践中逐步完善。

普通班强化技能训练，培养中初级技能型人才，面向社会推荐就业。高考班，毕业时参加对口高考，继续深造，培养中高级智慧加技能型人才。几年来，职高升学本科上线居万源同类学校前茅。没参加高考的同学，全部由学校推荐到广东、深圳、江浙、福建、北京、成渝等地上岗就业，月收入在两千元以上。用人单位、家长、学生普遍反映很好。

在办好全日制学历教育班的同时，根据经济发展和市场需求变化，开办各种实用技术短训班和就业培训班。我们与市级相关部门(特别是市就业局)和白沙镇合作，开展了计算机及应用、电动缝纫、机械加工等专业短期培训，为当地经济和社会发展做出了巨大贡献，受到当地党政和群众好评。

职业中学主要为市场经济培养技能型人才。专业设置、教学计划无时不因着市场的变化而变化。因此，我们也没有足够的财力，因市场对人才需求的变化去频繁更换现代化的专业设备。所我们需要而且必须走联合办学的道路。我校已与重庆市教育实业集团、成都宏博中专学校联合办学，采取“1+1+1”的模式。对市场看好而我们又无相关设备和师资的专业，在我校读1年，到合作学校读1年，然后由合作学校推荐顶岗带薪实习1年，毕业后正式推荐工作。

职教的路是艰难的，特别是像我们这样的农村职中，上级投入少，教学设施差，专业教师少，办学更加艰难。但我们坚信，只要我们依靠党的政策，依靠群众的支持，依靠艰苦奋斗拼搏创新精神，我们的明天会更加美好。