2024四川排名前七的民办中职学校名单

2024四川排名前七的民办中职学校有：四川科华高级技工学校、德阳科贸职业学院中职部、成都希望职业学校、成都机电工程学校、成都工业职业技术学校、成都华夏旅游商务学校、遂宁安居职业高级中学。

一、2024四川排名前七的民办中职学校一览表

注：以上民办中职学校排名是93春招招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024四川排名前七的民办中职学校简介

1、四川科华高级技工学校

四川科华高级技工学校，是四川省人力资源和社会保障厅主管的一所全日制高级技工学校，以培养高素质技能人才，促进学生终生发展为主要办学方向。学校位于成都市，拥有学历校区：成都总校、双流校区，技能校区：高新校区、新津校区共4个校区。依托政府及人社系统各级领导的关怀与支持，通过多年的建设，投入约2亿元，学校占地面积已从建校时55亩扩大至目前的100余亩，建筑面积8万多平米，学制教育在校生规模3000余人，年职业技能培训规模3000人次以上。

学校开设专业有：航空服务、轨道交通服务、新能源汽车检测与维修、计算机应用与维修(人工智能(python语言方向)、物联网(无人驾驶方向)、动漫设计方向、平面设计方向)、工业机器人应用与维护、幼儿教育、形象设计(美容、美发、彩妆方向)、市场营销(网络营销方向)、会计(电算化会计方向)、健康服务与管理(医养结合方向)。

学校管理能力强、技能培养优、人才输送多、社会效益好、规模影响大，先后获得四川省重点技工学校、国家职业技能鉴定所先进单位、四川省技能人才培训先进单位、四川省省级劳务培训基地、四川省两新示范党组织、四川省高技能人才培训基地、成都市高技能人才培训基地、成都市“首批市级新型学徒制试点单位”等多项荣誉称号。

学校现有崇州校区、双流校区、天府校区、高新校区四个(校区)，总校设在崇州。学校总面积173.52亩(崇州校区60.4亩，双流校区55.3亩，天府校区55.69亩，高新校区2.13亩)。建筑面积8.07万平方米，学校实习实验场所建筑面积合计为21423平方米，教室建筑面积约13957平方米。教学、生活、运动设施一应俱全。拥有具备“教学、技能鉴定、培训、实训”综合功能的校内实训基地，与常设专业配套的校内实训室43个及校外实习实训基地10个。独立教学楼5栋，多媒体教室110余间，学生公寓6栋，床位6000余个，宿舍内配置空调、网络、热水装备，均设置独立卫生间。食堂、超市等的生活设施完善。配备篮球场、足球场、排球场、乒乓场、户外素质拓展训练场等，完全满足体育教学和学生体育活动的需要。

2、德阳科贸职业学院中职部

德阳科贸职业学院(原四川师范大学广汉校区)是经四川省人民政府批准、教育部备案的统招全日制普通高等院校，教育部公布的全国七所、西南地区唯一一所“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校。学院依托四川师范大学雄厚的办学资源，以区域产业经济发展及高新技术企业人才需求设置专业，强化以人工智能为底色，凸显“互联网+”元素的人才培养模式，特色专业打造出具有省内一流品质，传统专业彰显适应新经济模式的智慧智能因子，使学生具备高新技术迅速迭代与发展形势下的高质量就业创业能力。

现设有6个系、2个部、18个专业34个专业方向。恢弘大气的600余亩生态花园式校园、完备的实验实训条件、成熟的后勤保障以及便捷发达的交通条件，为培养适应“中国制造2025”国家战略、工业4.0发展亟需的生产、建设、服务和管理一线的高素质技术技能型应用人才提供了保障。

舍建筑已完成15万平方米，目前已建有数据通信及网络安全实训室、数据采集与监视控制实训室、传感技术实训室、智能家居综合实训室、嵌入式技术实训室、物联网系统集成实训室、RFID应用实训室、大数据分析平台、物联网云平台、智能制造生产过程执行管理平台、云应用系统开发平台、智能制造生产线等50多个校内校外实验实训基地及实训室。

学院拥有一支由教授、副教授、高级工程师组成的高职称、高水平、高学历的优秀教师队伍。其中，副高以上职称48%，硕士研究生35%，“双师型”教师42%，四川省学科、学术带头人 6名。

3、成都希望职业学校

成都希望职业学校位于成都市高新西区团结“大学城”，毗邻四川传媒学院(原成都理工大学广播影视学院)、四川工商学院(原四川师范大学成都学院)、西南交通大学(新校区)、西华大学、电子科技大学(清水河校区)、电子科技大学成都学院、四川外语学校成都学院、川大锦城学院、成都中医学院、银杏酒店管理学院、纺织高等专科学校等数十所高等院校。

校园内绿树成荫、繁花盛开、假山池沼、亭台楼阁、小桥流水、林荫小道，景色宜人。

学校总投资3亿元人民币，占地500余亩、建筑面积达25万平方米，硬件设施完善，布局合理、功能齐全，能同时容纳20000名学生在校就读。学校斥资 8000余万元配置了大量的实习实作设备，拥有全新品牌电脑15000余台，标准实习机房近100个，汽修设备1000多台，现代化汽车实验实作间6个，大型多媒体投影阶梯教室10个，标准语音教室5个，标准航空模拟仓1个，护理实训室近20个，会计标准实训室10个。

开设有硬件网络技术工程师、商业网站前台设计师、室内装饰艺术设计师、广告传媒艺术设计师、幼儿教育、土术工程、航空旅游服务、NIIT软件技术工程师、航空服务专业、海事游轮、旅游管理、服装设计、财务管理、汽车检测与维修、汽车美容、钣金喷漆、以及川菜烹饪工艺与营养、护理。

学院师资力量雄厚，实行“礼聘贤才，优胜劣汰”的用人机制，从全国多家名牌大学引进了大批资深专家和学者。学校现有教职员工800余人，具有博士、硕士以及学士学位的专职教师近400人，其中本科以上学历的专职教师500多人，具有副教授以上职称的专职教师35人，取得高校教师资格证的教师占任课教师总数的40%以上，具有中、高级职称的教师占教师总数的30%以上。一批毕业于四川大学、电子科技大学、西南财大、西安外国语学院、西南交大、四川师范大学等知名高校的教师担任学校课程主授，保证了教学质量。

学校始终坚持以“企业需要什么人才，我们就培养什么人才;企业需要什么，我们就教什么”作为办学宗旨。学校自1999年创建以来，以 “感恩、阳光、严谨、责任”的育人理念，经过十几年的努力实践探索，证实了它有着深刻的历史和现实意义，对学生的学习和成长产生了重大影响。

4、成都机电工程学校

学校是国家教育主管部门批准的全日制中等专业学校，现有四个校区，占地面积近600余亩，建筑面积共10万多平方米，地处成都市重点打造的高新西区及成都教育培训业功能区，毗邻品牌高校，结伴现代企业，交通便利，环境优雅，具有浓郁的科技、文化、经济交流气息，沐浴着中国现代田园大都市、中国西部经济高地大都市、中国内陆面向欧亚开放重要大都市的勃勃朝气。

校内现代的、先进的教育教学设施设备、实训实验室一应俱全，与行业、领域巨头共建的校外高科技实训实验基地30多个。学校管理规范，治学严谨，教风正、学风浓、校风好，拥有品牌高校、知名企业的专家、教授、学者、名人、高级工程师、工程师、高级技师、技师等组成的搭配当、素质好、水平高、能力强、有爱心、有责任的领导班子和师资队伍。

学校在产学研、实训实验、人才服务等方面深度合作、资源共享的国际国内知名企业有100多家，在产业结构调整、人才需求等方面信息互通的国际国内知名企业群有1000多家，这为我校搭建金融、速录、海关、IT、航海、航空、铁路、石油、汽车、机电、建筑、通信、医药、教育十四类高层次优质教育平台奠定了坚实的基础。

5、成都工业职业技术学校

成都市工业职业技术学校是成都市重点打造的一所中等职业学校。学校由原成都铁路运输学校，成都市工业学校，成都市建设学校，成都市财政贸易学校，成都市公共交通职业中学，成都市建筑中等专业学校等六所公办中专学校整合而成。学校位于我省规划的“天府新区”核心区域，主校区占地500亩，建筑面积30万平方米。主校区完全建成后，办学规模将达到3万人。学校是首批国家中等职业教育改革发展示范学校，现有教职工1200余人，全日制学历教育学生2万人，非全日制学历教育学生1万人，年均短期培训3万人次，是目前全国规模最大的公办中专学校。

学校制订和实施了“多元发展战略、人才强校战略、规模效益战略和品牌发展战略”四大发展战略，以集团化引领省市职业教育快速发展。牵头领办成都市汽车专业、现代物流专业、财经商贸专业和建筑专业四个中等职业教育集团，吸引200多家企业和学校进入集团，带动了农村中等职业学校40所，使近12000名农村学生享受城市优质中等职业教育资源。在提高全省、全市中等职业教育整体水平中发挥了积极的龙头作用、辐射作用和示范作用。

学校率先在全国提出并始终坚持以“学校企业一体化、理论实践一体化、教师师傅一体化、学生员工一体化”的理念加强内涵建设，深化教学改革，提高教育质量，受到新华社的肯定报道。学校与124家企业开展订单培养，建立了上海大众汽车西南培训中心、奥地利成都国际焊接培训中心等多个校企合作培训基地，以工学结合为平台，多渠道、多层次、多模式开展职业教育人才培养模式创新研究和探索。

2011年学校开全国同类学校之先河，成功创建了博士后创新实践基地。教育部即将在我校设立教育部职业技术教育中心研究所西南研究中心。目前，我校正依托博士后创新实践基地和西南研究中心平台，以我校9+3教育工作为基础，研究《藏区“9+3”免费职业教育研究》课题，为四川省9+3教育工作提供经验总结和理性思考，为全国少数民族初中后职业教育发展提供借鉴。

学校是四川省委省政府授予的教育系统先进集体、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点中专学校、全国汽车行业骨干学校，办学质量和良好口碑赢得了企业、社会的广泛赞同。

学校新校区位于天府大道南延线正兴镇，属于成都市南部新区，紧邻成都市高新区，占地730亩，总建筑面积30万平方米，总投资10亿，2011年春季投入使用。新校区按照成都市政府的战略部署和成都市产业结构升级对高素质技能型人才的需求，围绕现代化，信息化，国际化来打造，校园环境，办学设施，实习实训设备全国一流。新校区建成后，学校将成为’‘全省第一，全国一流，国际知名的二产类龙头职业学校’‘和省，市职业教育的示范窗口。

学校是首批“国家级改革发展示范学校”、首批“国家级重点中专”、全国成人教育先进学校，中国建设教育先进集体、“国家汽车行业骨干学校”、“四川省教育系统先进单位”及20多个成都市市级荣誉单位。

6、成都华夏旅游商务学校

成都华夏旅游商务学校,是一所规模适宜、专业齐全的综合性学校和国家职业技能鉴定所，是四川省按国家教育部的标准评估首批合格的中等专业学校，成都华夏旅游商务学校创办于1993年，已为社会培养20000多名各类专门人才。

学校在竞争中崛起，创新中发展，取得了骄人的办学业绩，已有十四年连续被成都市教育局授予办学先进集体，被成都市教育局、成都市劳动和社会保障局、成都市经济委员会联合授予成都市职业教育先进集体、成都市职业教育改革创新先进单位，被四川省教育厅和省考委授予全省先进助学组织，多次被成都市劳动和社会保障局评为成都市职业技术教育先进单位，被成都市教育局评为教育教学工作先进学校，被成都市人民政府授予基本普及高中阶段教育先进集体，获得了成都市教育科学研究所授予的教育教学管理先进学校称号，被教育行政部门授予诚信学校称号，被中国职工教育和职业培训协会评为全国职业培训机构先进单位，同类中职学校中被中国教育联合会评选为中国50强，学校幼师、旅游、外语等专业被四川省教育厅和共青团四川省委授予四川省先进集体。

学校现有全日制学习的中专、大学学生5000多人，在幼师、导游、民航空港服务、服装、财会、数控编程、计算机动画与平面设计、电子商务、物流管理、酒店管理等专业方面有明显特色。幼师专业办学规模与师生数在全省同类学校中居前列，是全省培养幼教人才的摇篮。学校观念新，机制活，实力强，后劲足，享誉省内外。中共中央机关报《人民日报》曾称赞学校的毕业生就业亮点，《中国青年报》曾以“职教新星闪耀西部”为题作专题报道。学校领导先后受到全国政协张怀西副主席、万国权副主席以及王文元副主席的接见，近年来学校分别受到教育部副部长张天保、人事部副部长程连昌、民政部副部长张文范、国家副总督学王文湛等同志的表彰，柯尊平副省长、杨泉明厅长、郝康理副市长、姜树林副厅长、杨兴平副主席、贺大经副主席、陈璞副厅长及市人大、市政协等省市领导以及民进中央、内蒙古、浙江省教育访问团先后视察学校，对学校办学成绩给予了充分肯定。原国家教委副主任、全国人大教科文卫委主任杨海波在北京接见李映龙校长时，称赞学校办得有特色。学校以办学规范、诚信着称。目前，学校正向全国职教名校迈进。

7、遂宁安居职业高级中学

安居职中始建于1958年，1984年由普通高完中改办为职业高级中学。1994年被确认为四川省首批合格职中，1997年被评为遂宁市重点职业中学，2003年被评为四川省重点中等职业学校，2004年上年被确定为四川省贫困地区劳动力转移培训基地。

学校现占地128亩，建筑面积21000多平方米，文本藏书3万余册，电子读物4万余册。建有校园网，有网络室。多媒体室、电子阅览室、计算机室、通用电工实作室、电力拖动室、语音室、机械加工室等20多个实训实习室，设备总价值超过500万元。有计算机应用、电子技术、文秘、幼师、机械加工、服装工艺、农学专业。现 有46个教学班，2700多学生。有中学高级教师11人，中学一级教师46人，知名校长1人、知名教师4人，全国优秀教师、省优秀教师、省先进德育工作者和市师德标兵、市爱生园丁共8人。大学本科学历占50%，“双师型”教师占专业教师的75%。

学校始终将“一流的队伍，一流的环境，一流的管理，一流的质量”作为奋斗的目标，努力创建人文校园、科技校园、绿色校园。坚持“以人为本、质量强校、科研兴校、为农服务”的办学理念，坚持“立足农村、服务农业、为农育才、助农致富”的办学方向。已为社会培养了万余名合格的中、初级技术人才，累计向电子 科大、四川农大等省内外高校输送了近500名新生，培训农民40000余人次。学校坚持优化出口，建立了涵盖广东、广西、重庆、成都等省市区的毕业生就业网络，就业安置满意率达95%。近几年高考成绩优异，被原遂宁市市中区人民政府评为高中教育质量一等奖和二等奖，被遂宁市评为对口高职升学考试优秀奖。学校求真务实、特色发展，被确定为省劳务开发培训基地。先后被省、市、区命名为“四川省牛小学德育工作先进集体”、“四川省中小学校风示范学校”、“遂宁市职业教育先进集体”。四川省人大副主任席义方、遂宁市市委书记 邓新民等领导同志先后到校视察，对学校的发展状况表示非常满意。席义方同志盛赞学校为“农村人才资本的孵化器”。

解放思想，转变观念，努力实现办学形式的多样化我校面向市场，抓住机遇，大胆改革，不断创新，实现了办学体制、办学形式、春招招生制度、用人体制等方面的创新，为学校的发展壮大提供了强劲的动力。

升学与就业相结合。针对不同的需求，分类开设升学班与就业班。仅在2004年，升入电子科大、川农大等重点高校达35人;安置300余名毕业生就业，取得了很好的社会效益和经济效益。